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《李笑来付费课程资料合集》

《李笑来付费课程资料合集》

发布时间: 2025-08-25 21:04:32

文件大小: 共计 279 个文件 ,合计: 19.6GB

发布者: 大大长

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《李笑来付费课程资料合集》 《李笑来付费课程资料合集》 1.4GB

专注的真相 专注的真相 441.6MB

05 多巴胺系统被劫持的恶果.mp4 05 多巴胺系统被劫持的恶果.mp4 78.9MB

02 极易被劫持的多巴胺系统.mp4 02 极易被劫持的多巴胺系统.mp4 83.2MB

04 不知不觉失去的都是什么.mp4 04 不知不觉失去的都是什么.mp4 103.1MB

00 前言.mp4 00 前言.mp4 17.5MB

03 更便宜更隐蔽更普及的毒.mp4 03 更便宜更隐蔽更普及的毒.mp4 81.8MB

01 多巴胺不是什么快乐物资.mp4 01 多巴胺不是什么快乐物资.mp4 77.1MB

李笑来《财富的真相》书籍 李笑来《财富的真相》书籍 37.9MB

财富的真相.pdf 财富的真相.pdf 6.6MB

2023-12《财富的真相》.pdf 2023-12《财富的真相》.pdf 6.6MB

《财富的真相》黑白内页 (李笑来).pdf 《财富的真相》黑白内页 (李笑来).pdf 6.1MB

财富的真相.jpg 财富的真相.jpg 61KB

财富的真相 - 李笑来.pdf 财富的真相 - 李笑来.pdf 6.6MB

财富的真相 (李笑来).pdf 财富的真相 (李笑来).pdf 11.9MB

2023-12《财富的真相》.jpg 2023-12《财富的真相》.jpg 61KB

014.李笑来-我的读书经验 014.李笑来-我的读书经验 10.9MB

014.李笑来-我的读书经验.htm 014.李笑来-我的读书经验.htm 990KB

014.李笑来-我的读书经验.MP3 014.李笑来-我的读书经验.MP3 10.0MB

015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统 015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统 18.1MB

015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统.htm 015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统.htm 5.0MB

015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统.MP3 015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统.MP3 13.1MB

033.李笑来-人人都能用英语 033.李笑来-人人都能用英语 23.1MB

033.李笑来-人人都能用英语.mp3 033.李笑来-人人都能用英语.mp3 18.8MB

033.李笑来-人人都能用英语.htm 033.李笑来-人人都能用英语.htm 4.3MB

李笑来谈AI时代的家庭教育 李笑来谈AI时代的家庭教育 167.6MB

lxl问题十一:如何转变自己的教育观念?——从“设计论者”到“发展论者”  ;;.pdf lxl问题十一:如何转变自己的教育观念?——从“设计论者”到“发展论者” ;;.pdf 3.6MB

lxl问题五:AI来了,写作和英语还重要吗?——夯实基础能力  ;;.pdf lxl问题五:AI来了,写作和英语还重要吗?——夯实基础能力 ;;.pdf 4.0MB

lxl先导课:孩子的未来会好吗?——完全无需焦虑  ;;.pdf lxl先导课:孩子的未来会好吗?——完全无需焦虑 ;;.pdf 3.7MB

lxl发刊词:给孩子更多提高的可能&性&  ;;.pdf lxl发刊词:给孩子更多提高的可能&性& ;;.pdf 2.8MB

lxl问题十二:作为家长,你最重要的能力是什么?——活在未来  ;;.pdf lxl问题十二:作为家长,你最重要的能力是什么?——活在未来 ;;.pdf 3.6MB

lxl问题十二:作为家长,你最重要的能力是什么?——活在未来  ;;.mp3 lxl问题十二:作为家长,你最重要的能力是什么?——活在未来 ;;.mp3 8.3MB

lxl问题八:还要上体育和艺术班吗?——脑体协调训练  ;;.mp3 lxl问题八:还要上体育和艺术班吗?——脑体协调训练 ;;.mp3 8.1MB

lxl问题四:怎样培养孩子的判断力?——提前步入社会  ;;.pdf lxl问题四:怎样培养孩子的判断力?——提前步入社会 ;;.pdf 3.7MB

lxl问题三:未来社会要求更高了,怎么办?——关键能力变迁  ;;.mp3 lxl问题三:未来社会要求更高了,怎么办?——关键能力变迁 ;;.mp3 8.3MB

lxl问题八:还要上体育和艺术班吗?——脑体协调训练  ;;.pdf lxl问题八:还要上体育和艺术班吗?——脑体协调训练 ;;.pdf 3.4MB

lxl问题十一:如何转变自己的教育观念?——从“设计论者”到“发展论者”  ;;.mp3 lxl问题十一:如何转变自己的教育观念?——从“设计论者”到“发展论者” ;;.mp3 8.2MB

lxl问题九:怎样让孩子提前适应社会?——善恶观&金钱观  ;;.mp3 lxl问题九:怎样让孩子提前适应社会?——善恶观&金钱观 ;;.mp3 8.2MB

lxl问题二:未来什么工作更吃香?——发现任务  ;;.mp3 lxl问题二:未来什么工作更吃香?——发现任务 ;;.mp3 10.6MB

lxl问题十:怎样让孩子生活更幸福?——社交成为关键  ;;.pdf lxl问题十:怎样让孩子生活更幸福?——社交成为关键 ;;.pdf 3.7MB

lxl问题六:还需要买学区房吗?——自学成为刚需  ;;.mp3 lxl问题六:还需要买学区房吗?——自学成为刚需 ;;.mp3 8.3MB

lxl问题一:未来社会会更卷吗?——超越竞争  ;;.pdf lxl问题一:未来社会会更卷吗?——超越竞争 ;;.pdf 4.0MB

lxl先导课:孩子的未来会好吗?——完全无需焦虑  ;;.mp3 lxl先导课:孩子的未来会好吗?——完全无需焦虑 ;;.mp3 8.3MB

lxl问题四:怎样培养孩子的判断力?——提前步入社会  ;;.mp3 lxl问题四:怎样培养孩子的判断力?——提前步入社会 ;;.mp3 8.3MB

lxl问题十:怎样让孩子生活更幸福?——社交成为关键  ;;.mp3 lxl问题十:怎样让孩子生活更幸福?——社交成为关键 ;;.mp3 8.3MB

lxl问题七:未来一定要考名校吗?——教育机会平等  ;;.pdf lxl问题七:未来一定要考名校吗?——教育机会平等 ;;.pdf 4.6MB

lxl问题一:未来社会会更卷吗?——超越竞争  ;;.mp3 lxl问题一:未来社会会更卷吗?——超越竞争 ;;.mp3 8.1MB

lxl问题七:未来一定要考名校吗?——教育机会平等  ;;.mp3 lxl问题七:未来一定要考名校吗?——教育机会平等 ;;.mp3 8.3MB

lxl问题三:未来社会要求更高了,怎么办?——关键能力变迁  ;;.pdf lxl问题三:未来社会要求更高了,怎么办?——关键能力变迁 ;;.pdf 3.8MB

lxl问题九:怎样让孩子提前适应社会?——善恶观&金钱观  ;;.pdf lxl问题九:怎样让孩子提前适应社会?——善恶观&金钱观 ;;.pdf 3.8MB

lxl问题五:AI来了,写作和英语还重要吗?——夯实基础能力  ;;.mp3 lxl问题五:AI来了,写作和英语还重要吗?——夯实基础能力 ;;.mp3 8.3MB

lxl发刊词:给孩子更多提高的可能&性&  ;;.mp3 lxl发刊词:给孩子更多提高的可能&性& ;;.mp3 6.1MB

lxl问题六:还需要买学区房吗?——自学成为刚需  ;;.pdf lxl问题六:还需要买学区房吗?——自学成为刚需 ;;.pdf 3.7MB

lxl问题二:未来什么工作更吃香?——发现任务  ;;.pdf lxl问题二:未来什么工作更吃香?——发现任务 ;;.pdf 3.4MB

李笑来:财富的真相 李笑来:财富的真相 709.8MB

03. 生产资料的终极来源.mp4 03. 生产资料的终极来源.mp4 56.5MB

总结.mp4 总结.mp4 13.7MB

26. 贫富差距是自然现象.mp4 26. 贫富差距是自然现象.mp4 70.1MB

06. 无能为力的教育体系.mp4 06. 无能为力的教育体系.mp4 75.7MB

30. 思考时间跨度的影响.mp4 30. 思考时间跨度的影响.mp4 67.5MB

28. 提高效率的基础原则.mp4 28. 提高效率的基础原则.mp4 60.4MB

31. 人间正道不一定沧桑.mp4 31. 人间正道不一定沧桑.mp4 57.1MB

27. 世风日下源自于何处.mp4 27. 世风日下源自于何处.mp4 75.6MB

05. 人们不喜欢做的工作.mp4 05. 人们不喜欢做的工作.mp4 55.0MB

29. 乐观只能是学习结果.mp4 29. 乐观只能是学习结果.mp4 70.8MB

18. 投资风险的镜像效应.mp4 18. 投资风险的镜像效应.mp4 46.4MB

20. 时间事实上相当充裕.mp4 20. 时间事实上相当充裕.mp4 24.4MB

10. 钱可能是万物的存储.mp4 10. 钱可能是万物的存储.mp4 36.6MB

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