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混沌大学王东岳学习坊

混沌大学王东岳学习坊

发布时间: 2025-04-06 06:48:04

文件大小: 共计 243 个文件 ,合计: 29.5GB

发布者: 平天

资源来源: 阿里云盘阿里云盘

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全部文件 全部文件 9.2GB

混沌大学王东岳学习坊 混沌大学王东岳学习坊 9.2GB

第12模块 第12模块 2.2GB

第144课:互动答疑.mp4 第144课:互动答疑.mp4 115.3MB

第143课:《物演通论》学说总概括.mp4 第143课:《物演通论》学说总概括.mp4 245.1MB

第142讲:关于社会涵义的误解.mp4 第142讲:关于社会涵义的误解.mp4 351.7MB

第141课:未来科技引发的系统性危机.mp4 第141课:未来科技引发的系统性危机.mp4 148.3MB

第140课:文明进程引发的系统性危机.mp4 第140课:文明进程引发的系统性危机.mp4 148.0MB

第139课:《物演通论》的精神哲学理论.mp4 第139课:《物演通论》的精神哲学理论.mp4 220.2MB

第138课:递弱代偿原理总述.mp4 第138课:递弱代偿原理总述.mp4 137.6MB

第137课:演化的单向性原理.mp4 第137课:演化的单向性原理.mp4 171.1MB

第136课:代偿效应.mp4 第136课:代偿效应.mp4 208.8MB

第135课:什么是代偿?.mp4 第135课:什么是代偿?.mp4 155.7MB

第134课:属性与本性的认知.mp4 第134课:属性与本性的认知.mp4 121.6MB

第133课:宇宙物质演化的规律.mp4 第133课:宇宙物质演化的规律.mp4 267.8MB

第11模块 第11模块 2.3GB

第132课:互动答疑.mp4 第132课:互动答疑.mp4 108.3MB

第131课:近现代文明形态的表观成因和条件.mp4 第131课:近现代文明形态的表观成因和条件.mp4 365.9MB

第130课:人类思想史与文明史.mp4 第130课:人类思想史与文明史.mp4 193.9MB

第129课:人类文明与文化发展的干枝关系.mp4 第129课:人类文明与文化发展的干枝关系.mp4 138.0MB

第128课:近代中国衰落的历史文化原因(下).mp4 第128课:近代中国衰落的历史文化原因(下).mp4 170.9MB

第127课:近代中国衰落的历史文化原因(上).mp4 第127课:近代中国衰落的历史文化原因(上).mp4 177.8MB

第126课:宋朝的经济格局与技术格局.mp4 第126课:宋朝的经济格局与技术格局.mp4 217.2MB

第125课:中国历史上的三大帝国.mp4 第125课:中国历史上的三大帝国.mp4 173.7MB

第124课:人类文明发育的必然性与偶然性.mp4 第124课:人类文明发育的必然性与偶然性.mp4 161.4MB

第123课:天人合一思想本质.mp4 第123课:天人合一思想本质.mp4 246.1MB

第122课:中国文化的原始性与前期性.mp4 第122课:中国文化的原始性与前期性.mp4 182.0MB

第121课:中国文化衰落的根本原因.mp4 第121课:中国文化衰落的根本原因.mp4 190.2MB

第10模块 第10模块 164.3MB

第120课:互动答疑.mp4 第120课:互动答疑.mp4 164.3MB

第09模块 第09模块 2.3GB

第99课:《易经》三法则.mp4 第99课:《易经》三法则.mp4 144.9MB

第98课:《易经》占筮及生殖追问.mp4 第98课:《易经》占筮及生殖追问.mp4 232.1MB

第97课:《易经》大略及应用概述.mp4 第97课:《易经》大略及应用概述.mp4 207.6MB

第108课:问答环节.mp4 第108课:问答环节.mp4 103.3MB

第107课:博弈论和算卦有何本质差异.mp4 第107课:博弈论和算卦有何本质差异.mp4 139.0MB

第106课:“算卦特别准”背后的运行原理.mp4 第106课:“算卦特别准”背后的运行原理.mp4 434.9MB

第105课:64卦方圆图与易经现代评议.mp4 第105课:64卦方圆图与易经现代评议.mp4 244.3MB

第104课:河图洛书与12辟挂图.mp4 第104课:河图洛书与12辟挂图.mp4 197.4MB

第103课:天干地支与《易经》文化的奠基作用.mp4 第103课:天干地支与《易经》文化的奠基作用.mp4 216.2MB

第102课:《易经》的空间追问.mp4 第102课:《易经》的空间追问.mp4 133.6MB

第101课:《易经》的时间追问.mp4 第101课:《易经》的时间追问.mp4 127.0MB

第100《易经》的三项内涵:象数理.mp4 第100《易经》的三项内涵:象数理.mp4 157.7MB

第08模块 第08模块 2.2GB

096第96课:如何判断医院和医生的优劣 096第96课:如何判断医院和医生的优劣 111.9MB

第96课:如何判断医院和医生的优劣.mp4 第96课:如何判断医院和医生的优劣.mp4 111.7MB

096PPT.pdf 096PPT.pdf 279KB

095第95课:就医用药原则 095第95课:就医用药原则 208.7MB

第95课:就医用药原则.mp4 第95课:就医用药原则.mp4 208.4MB

095PPT.pdf 095PPT.pdf 366KB

094第94课:寿命,饮食,作息与锻炼 094第94课:寿命,饮食,作息与锻炼 265.2MB

第94课:寿命,饮食,作息与锻炼.mp4 第94课:寿命,饮食,作息与锻炼.mp4 265.0MB

094PPT.pdf 094PPT.pdf 135KB

093第93课:为什么不能轻信西医科学 093第93课:为什么不能轻信西医科学 103.3MB

第93课:为什么不能轻信西医科学.mp4 第93课:为什么不能轻信西医科学.mp4 102.9MB

093PPT.pdf 093PPT.pdf 415KB

092第92课:中医为何一步步走向衰落 092第92课:中医为何一步步走向衰落 228.1MB

第92课:中医为何一步步走向衰落.mp4 第92课:中医为何一步步走向衰落.mp4 227.0MB

092PPT.pdf 092PPT.pdf 1.1MB

091第91课:中医并非科学 091第91课:中医并非科学 258.6MB

第91课:中医并非科学.mp4 第91课:中医并非科学.mp4 257.8MB

091PPT.pdf 091PPT.pdf 757KB

090第90课:医源性疾病 090第90课:医源性疾病 137.9MB

第90课:医源性疾病.mp4 第90课:医源性疾病.mp4 137.5MB

090ppt.pdf 090ppt.pdf 455KB

089第89课:文明病 089第89课:文明病 208.0MB

第89课:文明病.mp4 第89课:文明病.mp4 207.8MB

089PPT.pdf 089PPT.pdf 183KB

088第88课:进化病 088第88课:进化病 127.9MB

第88课:进化病.mp4 第88课:进化病.mp4 127.7MB

088PPT.pdf 088PPT.pdf 183KB

087第87课:文明进程是自然进程的恶化表达 087第87课:文明进程是自然进程的恶化表达 179.6MB

第87课:文明进程是自然进程的恶化表达.mp4 第87课:文明进程是自然进程的恶化表达.mp4 179.4MB

087ppt.pdf 087ppt.pdf 200KB

086第86课:进化与畸变 086第86课:进化与畸变 201.9MB

第86课:进化与畸变.mp4 第86课:进化与畸变.mp4 201.7MB

086ppt.pdf 086ppt.pdf 200KB

085第85课:人体哲理 085第85课:人体哲理 224.4MB

第85课:人体哲理.mp4 第85课:人体哲理.mp4 224.4MB

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